நெல்லை ஜெயேந்திரா பள்ளி மாணவன் அஸ்வின் பத்தாம் வகுப்பு பொதுத்தேர்வில் 497 மதிப்பெண்கள் பெற்று சாதனை படைத்தார். ஆசிரியர்களின் ஆதரவே வெற்றிக்கு காரணம் என பேட்டி.

நெல்லை: தமிழகத்தில் அண்மையில் வெளியான பத்தாம் வகுப்பு பொதுத்தேர்வு முடிவுகள், பல மாணவர்களின் எதிர்காலக் கனவுகளுக்குப் புதிய திசையை உருவாக்கியுள்ள நிலையில், நெல்லை மாவட்டத்தைச் சேர்ந்த ஒரு மாணவனின் நேர்காணல் சமூக வலைதளங்களிலும் கல்வி வட்டாரங்களிலும் தற்பொழுது பேசுபொருளாக மாறியுள்ளது. நெல்லை மகாராஜா நகரில் இயங்கி வரும் ஸ்ரீ ஜெயேந்திரா சில்வர் ஜூப்ளி பள்ளி, இந்த ஆண்டைய பத்தாம் வகுப்பு பொதுத்தேர்வில் தமிழக அளவில் ஒட்டுமொத்தமாக மூன்றாவது இடத்தைப் பிடித்துப் பெரும் சாதனை படைத்துள்ளது. இந்தப் பள்ளியில் பயின்ற மாணவன் அஸ்வின், 500க்கு 497 மதிப்பெண்கள் பெற்று மாவட்ட அளவிலும் மாநில அளவிலும் பலரது பாராட்டுகளையும் குவித்துள்ளார்.
பொதுத்தேர்வு முடிவுகள் வெளியான அடுத்த சில நிமிடங்களிலேயே பள்ளி வளாகம் முழுவதும் திருவிழாக் கோலம் பூண்டது. 490 மதிப்பெண்களுக்கு மேல் பெற்று சாதனை படைத்த மாணவ, மாணவிகளை உடனடியாகப் பள்ளிக்கு வரவழைத்த பள்ளி நிர்வாகம், இனிப்புகள் வழங்கித் தங்களது வாழ்த்துக்களைத் தெரிவித்துக் கொண்டது. இந்த நெகிழ்ச்சியான பாராட்டு விழாவில் சாதனை படைத்த மாணவர்கள், அவர்களது பெற்றோர்கள் மற்றும் பயிற்றுவித்த ஆசிரியர்கள் எனப் பலரும் கலந்துகொண்டு தங்களின் பெருமிதத்தைப் பகிர்ந்து கொண்டனர்.
இந்தச் சூழலில், 497 மதிப்பெண்கள் பெற்று சாதனை படைத்த மாணவன் அஸ்வின் செய்தியாளர்களைச் சந்தித்தபோது, தனது இந்த இமாலய வெற்றிக்கு முழு முதற் காரணம் தனது ஆசிரியர்களின் அர்ப்பணிப்புடன் கூடிய ஆதரவு மட்டுமே என்று குறிப்பிட்டார். தற்போதைய டிஜிட்டல் தொழில்நுட்ப உலகில், பள்ளி மாணவர்கள் அதிக அளவிலான நேரத்தைச் செல்போன் பயன்பாட்டில் வீணடித்து வருகிறார்கள் என்ற விவாதங்கள் தொடர்ந்து மேலெழுந்து வரும் நிலையில், “எனக்குத் தனிப்பட்ட முறையில் செல்போன் தேவையேப்படவில்லை” என்று அஸ்வின் கூறிய வார்த்தைகள் பொதுமக்களின் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளன.
ஆசிரியர்களின் முறையான ஒத்துழைப்பும், வகுப்பறையில் அவர்கள் காட்டிய அக்கறையும்தான் இந்த மதிப்பெண்ணைப் பெற உதவியதாகக் குறிப்பிட்ட அஸ்வின், எப்போது சந்தேகம் கேட்டாலும் உடனடியாக விளக்கம் அளித்து வழிகாட்ட ஆசிரியர்கள் தயாராக இருந்ததால், தனியாக மொபைல் போன் வைத்துக்கொள்ள வேண்டும் என்ற எண்ணமே தனக்கு வரவில்லை என்றார். ஆசிரியர்களின் தொடர் வழிகாட்டுதலும், பாடங்களை அன்றாடம் திட்டமிட்டுச் செய்த பயிற்சிகளுமே இந்த வெற்றியைச் சாத்தியமாக்கியதாக அவர் தெரிவித்தார்.
மாணவனின் இந்த வெளிப்படையான கருத்து, தற்போதைய நவீன கல்விச் சூழலில் ஆசிரியர்களின் நேரடிப் பங்களிப்பு எவ்வளவு அத்தியாவசியமானது என்பதை மீண்டும் ஒருமுறை அழுத்தமாக நிரூபித்துள்ளதாகக் கல்வியாளர்கள் கருத்து தெரிவிக்கின்றனர். குறிப்பாக, சமூக வலைதளங்கள் மற்றும் மொபைல் போன் பயன்பாடு மாணவர்களின் கவனத்தைச் சிதறடித்து, கற்றல் திறனைக் குறைக்கிறது என்ற குற்றச்சாட்டுகள் பரவலாக முன்வைக்கப்படும் வேளையில், நேரடிப் பயிற்றுவிப்பும் ஆசிரியர்களின் தனிப்பட்ட வழிகாட்டுதலுமே ஒரு மாணவனின் வெற்றிக்கு அடிப்படை என்பதை அஸ்வினின் வார்த்தைகள் மெய்ப்பித்துள்ளன.
also read: Amazonல் சாணி விற்பனை ஏன்?
இதற்கிடையே, ஸ்ரீ ஜெயேந்திரா சில்வர் ஜூப்ளி பள்ளியின் நிர்வாக ஆசிரியர் மணி, மாணவர்களின் எதிர்காலம் மற்றும் மதிப்பெண்களின் முக்கியத்துவம் குறித்துச் சில முக்கியமான கருத்துக்களை முன்வைத்துள்ளார். பதினொன்றாம் மற்றும் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு மதிப்பெண்களைக் காட்டிலும் பத்தாம் வகுப்பு பொதுத்தேர்வு மதிப்பெண் என்பது ஒரு மாணவனின் ஒட்டுமொத்த வாழ்க்கையையும், அவனது தொழில்முறைப் பயணத்தையும் தீர்மானிக்கக்கூடிய மிக முக்கியமான காரணியாக விளங்குகிறது என்று அவர் சுட்டிக்காட்டினார். துரதிர்ஷ்டவசமாகப் பல பெற்றோர்கள் இதன் முக்கியத்துவத்தை இன்னும் முழுமையாக உணரவில்லை என்று வருத்தம் தெரிவித்த அவர், அகமதாபாத், பெங்களூரு, கொல்கத்தா போன்ற இந்தியாவின் வளர்ந்த பெருநகரங்களில் உயர் கல்வியில் சேரும்போதும், மத்திய அரசு வேலைவாய்ப்புகளுக்கு விண்ணப்பிக்கும்போதும் பத்தாம் வகுப்பு மதிப்பெண்களுக்கே முன்னுரிமை அளிக்கப்படுவதாகக் குறிப்பிட்டார். அதுமட்டுமன்றி, இந்திய ராணுவத்தில் சேர விரும்புபவர்களுக்கும் பத்தாம் வகுப்பில் பெற்ற மதிப்பெண்களே முதன்மைத் தகுதியாகப் பார்க்கப்படுவதாக அவர் விவரித்தார்.
மேலும், அரசு மற்றும் தனியார் துறைகளில் பணிபுரியும் ஊழியர்களுக்கு வழங்கப்படும் பணி உயர்வுகளின்போது, பத்தாம் வகுப்பு மதிப்பெண்களின் ‘வெயிட்டேஜ்’ அடிப்படையாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுவதால், இந்தத் தேர்வை எக்காரணம் கொண்டும் சாதாரணமாகக் கடந்துவிடக் கூடாது என்று அவர் பெற்றோர்களைக் கேட்டுக்கொண்டார். இதேவேளையில், பொதுத்தேர்வு விடைத்தாள்களை மறுமதிப்பீடு செய்ய விரும்பும் பெற்றோர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும், அரசாங்கமே நேரடியாக விடைத்தாள் நகல்களைத் தங்கு தடையின்றி வழங்கும் எளிய நடைமுறையை உடனடியாக அமல்படுத்த வேண்டும் என்ற கோரிக்கையையும் பள்ளி நிர்வாக ஆசிரியர் மணி வலுவாக முன்வைத்தார்.













