
புதுதில்லி , ஏப்ரல் 30 : இந்திய அளவில் பள்ளித் தகுதித் தேர்வுகளில் மிகவும் முக்கியத்துவமும் எதிர்பார்ப்பும் வாய்ந்ததாகக் கருதப்படும் ICSE 10-ஆம் வகுப்பு மற்றும் ISC 12-ஆம் வகுப்புப் பொதுத்தேர்வு முடிவுகள் இன்று அதிகாரப்பூர்வமாக வெளியிடப்பட்டன. இந்தியப் பள்ளிச் சான்றிதழ் தேர்வுகளுக்கான கவுன்சில் (CISCE) ஏப்ரல் 30-ஆம் தேதி காலை 11 மணியளவில் இம்முடிவுகளை வெளியிட்டது. தேர்வு முடிவுகள் அறிவிக்கப்பட்ட செய்தி பரவியதுமே நாடு முழுவதும் பல லட்சம் மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடையே இருந்த நீண்ட நாள் காத்திருப்பும் பதற்றமும் நிம்மதியாக மாறியது. பல குடும்பங்களில் இந்தத் தருணம் ஒரு திருவிழா போன்ற மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவந்துள்ள அதே வேளையில் மாணவர்களின் அடுத்தகட்ட உயர்கல்வி மற்றும் எதிர்காலப் பாதையைத் தீர்மானிக்கும் மிக முக்கியத் தருணமாகவும் இது அமைந்துள்ளது.
இந்த ஆண்டு வெளியிடப்பட்டுள்ள தேர்வு முடிவுகளில் தேர்ச்சி விகிதம் மீண்டும் ஒரு புதிய சாதனையைப் படைத்துள்ளது. நாடு முழுவதும் இந்த ஆண்டு நடைபெற்ற ICSE 10-ஆம் வகுப்புப் பொதுத்தேர்வை சுமார் 2.6 லட்சம் மாணவர்கள் எழுதியிருந்தனர். இதில் 99 விழுக்காட்டிற்கும் அதிகமான மாணவர்கள் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளதாக அதிகாரப்பூர்வ புள்ளிவிவரங்கள் தெரிவிக்கின்றன. இதேபோல் ISC 12-ஆம் வகுப்புத் தேர்விலும் தேர்ச்சி விகிதமானது 99 விழுக்காட்டிற்கு மிக அருகில் பதிவாகியுள்ளது. இத்தகைய மிக உயர்ந்த தேர்ச்சி விகிதம் என்பது இந்த வாரியத்திற்குப் புதியதல்ல என்றாலும் கடந்த சில ஆண்டுகளாகவே CISCE வாரியத் தேர்வுகளில் 98 முதல் 99 விழுக்காடு வரையிலான நிலையான தேர்ச்சி விகிதம் தொடர்ச்சியாகப் பராமரிக்கப்பட்டு வருவது கல்வித்துறையில் ஆரோக்கியமான ஒன்றாகப் பார்க்கப்படுகிறது.
இந்த ஆண்டு வெளியான தேர்வு முடிவுகளை வெறும் எண்களாகவோ அல்லது சாதாரண தேர்ச்சி விகிதமாகவோ மட்டும் சுருக்கிப் பார்த்துவிட முடியாது. கல்வித்துறையில் அண்மைக்காலமாக ஏற்பட்டு வரும் மிக முக்கிய மனநிலை மாற்றத்தையும், கற்பித்தல் சீர்திருத்தங்களையும் இந்த முடிவுகள் பிரதிபலிக்கின்றன. குறிப்பாக மனப்பாடம் செய்து தேர்வு எழுதும் (Rote learning) பழமையான முறையைக் குறைத்து பாடங்களைப் புரிந்து படிக்கும் (Understanding-based learning) புதிய அணுகுமுறையை நோக்கி மாணவர்களை நகர்த்துவதற்கான முயற்சிகள் கடந்த சில ஆண்டுகளாகவே எடுக்கப்பட்டு வந்தன. அதன் ஒரு பகுதியாக மாணவர்களின் உள்ளார்ந்த திறனைச் சோதிக்கும் திறன் சார்ந்த கேள்விகள் (Competency-based questions) இந்த முறை தேர்வுகளில் அதிகளவில் சேர்க்கப்பட்டிருந்தன. இவற்றுடன் பள்ளிகளின் அக மதிப்பீட்டு முறைக்கு (Internal assessment) அளிக்கப்பட்ட முக்கியத்துவமும், கருத்துரு அடிப்படையிலான மதிப்பீட்டு முறையும் (Concept-based evaluation) மாணவர்களின் கற்றல் திறனை மேம்படுத்தின. இந்த ஆழமான கல்வி முறை மாற்றமே நடப்பு ஆண்டில் மாணவர்கள் இத்தகைய பிரம்மாண்ட வெற்றியைப் பெறுவதற்குக் காரணியாக அமைந்துள்ளது.
முடிவுகள் வெளியாவதற்கு முந்தைய இறுதி நிமிடங்களில் மாணவர்கள் மத்தியில் ‘எத்தனை விழுக்காடு மதிப்பெண்கள் கிடைக்கும்?’, ‘அனைத்துப் பாடங்களிலும் தேர்ச்சி பெற்றுவிடுவோமா?’ என்ற அடுக்கடுக்கான கேள்விகளும் அச்சமும் கலந்த மனநிலையே நிலவியது. எனினும் முடிவுகள் வெளியான பின்னர் பெரும்பாலான மாணவர்கள் தாங்கள் எதிர்பார்த்ததை விடவும் கூடுதலான மதிப்பெண்களைப் பெற்று மகிழ்ச்சியடைந்துள்ளனர். மாணவர்களின் இந்தச் சிறப்பான மதிப்பெண் ஈட்டலுக்குப் பின்னால் வாரியத்தின் சீரான மதிப்பீட்டு உத்திகள் முக்கியப் பங்காற்றியுள்ளன. குறிப்பாக கடினமான வினாக்களுக்கான மதிப்பெண் சரிகட்டல் முறை (Moderation), விடை எழுதப்பட்டிருக்கும் படிநிலைகளுக்கு ஏற்ப மதிப்பெண் வழங்கும் முறை (Step marking) மற்றும் மாணவர்களின் திறனைச் சமச்சீராக மதிப்பிடும் மதிப்பீட்டு முறை (Balanced evaluation) ஆகிய நடைமுறைகள் மாணவர்களுக்குப் பெரும் கைகொடுத்துள்ளன.
தேர்வு முடிவுகளை மாணவர்கள் இணைய வழியில் எளிதாகப் பெற்றுக் கொள்ளத் தேவையான அனைத்து வசதிகளையும் வாரியம் செய்திருந்தது. மாணவர்கள் தங்களது முடிவுகளை முடிவுகளுக்கான பிரத்யேக அதிகாரப்பூர்வ இணையதளமான results.cisce.org என்ற முகவரியில் சென்று அறிந்துகொள்ள வழிவகை செய்யப்பட்டுள்ளது. இணையதளத்திற்குள் நுழைந்தவுடன் தங்களின் தனித்துவ அடையாள எண் (Unique ID) மற்றும் குறியீட்டு எண் (Index Number) ஆகியவற்றை உள்ளீடு செய்து மாணவர்கள் முடிவுகளைத் தரவிறக்கம் செய்து வருகின்றனர். இது தவிர நவீனத் தொழில்நுட்ப வசதிகளான டிஜிலாக்கர் (DigiLocker) மற்றும் உமாங் (UMANG) போன்ற அரசுச் செயலிகள் மூலமாகவும் தங்களின் மதிப்பெண் சான்றிதழ்களை மாணவர்கள் உடனுக்குடன் பெற்றுக் கொள்ள ஏற்பாடுகள் செய்யப்பட்டுள்ளன. முடிவுகள் வெளியான தொடக்க நேரத்தில் ஒரே சமயத்தில் லட்சக்கணக்கானோர் இணையதளத்தை அணுகியதால் சில இடங்களில் தற்காலிகத் தொய்வு ஏற்பட்டாலும் மாற்று வழிகள் இருந்ததால் மாணவர்கள் தடையின்றி முடிவுகளைச் சரிபார்த்தனர்.
தமிழகத்தைப் பொறுத்தவரை சென்னை, கோவை, திருச்சி உள்ளிட்ட முக்கிய நகரங்களில் ICSE மற்றும் ISC பாடத்திட்டத்தின் கீழ் இயங்கும் ஏராளமான முன்னணித் தனியார் பள்ளிகள் செயல்பட்டு வருகின்றன. கடந்த காலப் பொதுத்தேர்வு வரலாற்றில் தமிழகத்தைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் தேசிய அளவில் மிக உயர்ந்த தேர்ச்சி விகிதத்தையும், முதன்மை மதிப்பெண்களையும் பெற்று தொடர்ந்து முன்னிலை வகித்து வந்துள்ளனர். அதே பாணியில் இந்த ஆண்டும் தமிழக மாணவர்கள் தங்களின் கல்வித் திறனை நிரூபித்து மிகச் சிறந்த தேர்ச்சி விழுக்காட்டைப் பதிவு செய்வார்கள் என்று மாநிலக் கல்வி வட்டாரங்கள் திடமாக நம்புகின்றன.
தொடர்ச்சியாக ICSE மற்றும் ISC போன்ற வாரியத் தேர்வுகளில் 99 விழுக்காட்டிற்கு அருகிலேயே தேர்ச்சி விகிதம் நீடிப்பது இந்தியக் கல்வி அமைப்பில் ஏற்பட்டுள்ள ஒரு நேர்மறையான பரிணாம வளர்ச்சியைக் காட்டுகிறது.





